Octava Clase

Clase con el profesor Fran Espuig

Lo que significan las nuevas tecnologías en nuestro día a día, en la realidad del trabajo. Los sistemas nos dan herramientas para que trabajemos menos. Los sistemas informaticos pueden ser abiertos (Linux) o propietarios ( Windows ) y la mayoria de los sistemas que utilizamos son proprietarios.
El TCO Total Coast of Ownership (coste total de propiedad) de sistemas cerrados como Amadeus, es muy elevado, pero el retorno a la inversión es muy rapido.
La Web 2.0 es la democratizacion de los sistemas, con los mundos abiertos, linux, wikipedia.
Para seleccionar la estrategia de sistemas, se tiene que elijir:

-desarrollo a medida (1) Nuestro, distintivo de mi empresa. Caro, lento, tendente a estancarse tecnológicamente, desarrollo propietario, inapropiado, difícil de conectar con otras aplicaciones.

-software de terceros (compra + contratacion) (2) Productos estándares sin opción de modificación, "trajes estandar", obligación de adaptarnos. Ratio calidad-precio razonable, utilidad contrastada, evolución garantizada

-modelo mixto (1+2) compra y desarrollo. Solución propria conectada con software estandar. Permite evoluciones y personalizaciones de mis productos.

El precio es la ultima variable a considerar, es sistema tiene que ser facilmente manejable en cualquier sistema. Para elijir, tenemos algunas herramientas que nos ayudarán en la toma de decisiones:
-matrices de coste/beneficio
-ponderacón de variables
-asignación de costes tangibles e intangibles (variables que no se pueden ponderar a priori)
-magic quadrant de Gartner
-análisis de viabilidad de proyectos

3 grandes consultoras de negócios (Gartner-Boston Consulting Group, Mckinsey)

Las nuevas tecnologías sirven para, y ayudan a resolver problemas.

Séptima Clase

Fue la primera clase con el profesor Angel Moret, empezamos con lo que puede aportar las Tecnologías de la Informática y Comunicaciones al sector del turismo.
Hemos aprendido un poco de los cambios y transformaciones generados por el uso de la Internet, donde el marketing al revés del marketing tradicional donde el sujeto es pasivo, en Internet el sujeto es activo, pues decide lo que quiere ver (e-marketing). Así se crean esfuerzos para poner en marcha los CRM, centros de relación con los clientes. El e business es el sector que mas esta creciendo y ha cambiado la economía global.

Una empresa para vivir solo de Internet tiene que tener un buen plan de negocio.

El sector de las TIC necesita del sector turístico y el sector turístico necesita de las TIC. El turismo genera ingresos recurrentes, permanentes, lo que diferencia el sector de turismo.

Con el "boom" del sector turístico se ha evidenciado que el turismo sera uno de los motores fundamentales de la economía de Sudamérica. El aspecto medioambiental sera un aspecto cada vez mas fundamental en el turismo y en la economía en general.

Las TIC han generado cambios, han hecho que los procesos internos de las empresas sean mas rápidos y la comercialización de los productos mas sencillos.

Cada día más con el uso de la Internet, la cadena de valor se ha simplificado, se disminuyeran los intermediarios y así disminuyeran los precios finales, o sea se ha democratizado viajar..

Actualmente , el Google es una herramienta muy poderosa de marketing. Es de gran importancia que las paginas sean interactivas, inteligente, con un buen contenido. Además el tiempo también es muy importante.

La información es nuestro mayor valor y para la transmisión necesitamos de distintos canales y bases de datos. Las plataformas multicanales permiten el acceso de los clientes por muchos canales, presencial, telefónico, móvil e Internet. Para gestionar la información son utilizados programas llamados gestor de contenidos. Las empresas turísticas no venden tecnologías y si contenidos de calidad ...es necesario saber gestionar bien las nuevas tecnologías, tener un diferencial frente a los competidores(buena información, pago electrónico, contestar e mails rápidamente, buen atendimiento telefónico...).

Sexta Clase

En la clase de hoy hemos aprendido:
-como borrar las informaciones armazenadas en el histórico de las computadoras.
-organizar las entradas del blog por categorías de temas, con las etiquetas
-insetar una nube de conceptos en nuestro blog. La nube se crea a partir del contenido, por importancia de palabras. Además hace enlaces, y así nos permite navegar por sitios donde aparecen estas palabras.
-insertar un contador de las visitas que recibe el blog

Enlaces:
Contador
Nube de Conceptos

Entrada para probar las etiquetas

Probar las etiquetas

Quinto día de clase

Hoy, en nuestra primera clase con el profesor Pedro Prenías Peca, hemos aprendido un poco de las nuevas tendencias en Internet y cuales son las motivaciones que llevan las personas a escribir en la internet, lo que nos permite comprender mejor la actual web.
Además, el profesor hablo de las herramientas para promocionar un producto turitico, como gestionar el contenido, como proteger nuestra propriedad intelectual cuando la subimos en la red.
A cerca de la motivación de las personas en escribir en la web, el profesor hablo de los siguientes aspectos: dónde, cómo, para qué, a quién y porque.
Además hemos aprendido un poco a cerca de la publicidad en internet, y de las heramientas con las cuales Google ha revolucionado el mercado publicitario en internel, el Adwords y el Adsense.
Hablamos también de las wikis, que permiten que los usuarios aporten sus conocimientos y de la Wikia que nos permite montar nuestra wiki.
Al final el profesor nos paso un video "Licencias Abiertas:Creative Commons" y nos paso un trabajo en equipo.

Ejercício 3

¿Qué es la Web 2.0? ¿Quién acuño este término? ¿En qué año?

El término Web 2.0 fue acuñado en 2004 por Dale Dougherty de O'Reilly Media cuándo este formulaba ideas para una conferencia junto a Craig Cline de MediaLive .

Según O'Reilly y Battelle los principios clave que caracterizan a las aplicaciones web 2.0 son: “la web como plataforma; datos como el "Intel Inside"; efectos de red conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de sindicar servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato”.

El término nombra la segunda generación de Web que es basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios que impulsan la colaboración y el intercambio veloz de la información entre los usuarios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías.

La Web llamada 1.0, tenía páginas estáticas HTML, las cuales no tenían una actualización frecuente. Generalmente, cuando usamos el término Web 2.0 nos referimos a una gama de aplicaciones y páginas de Internet, que a través de una inteligencia colectiva proporcionan servicios interactivos en red garantizando al usuario en control de sus datos.

¿Qué son las redes sociales? Ejemplos.

Las redes sociales en Internet se originan en el año 1995, con la creación del sitio classmates.com, y son formas de interacción social.

Las redes sociales en Internet se basan en la teoría de los seis grados de separación, según la cuál las personas del planeta están relacionadas a través de no más de seis individuos, así, cualquier persona puede estar conectado a cualquier otra persona a través de una cadena de personas conocidas que no tiene más de cuatro intermediarios. Según este concepto, el número de conocidos crece exponencialmente con el número de enlaces en la cadena, y únicamente un pequeño número de enlaces son necesarios para que el conjunto de conocidos se convierta en toda la población. La comunicación disminuye cuanto más lejana es la conexión, pero con el uso de la Internet fueron creadas redes mundiales que reducen las barreras.

En las redes sociales, como el Orkut de Google, los participantes iniciales del sitio invitan a personas de su red social a través de correos electrónicos. Los nuevos participantes siguen invitando conocidos, haciendo crecer el total de miembros y los enlaces en la red.

Ejemplos de redes sociales, Friendster, Tribe.net, MySpace, Ecademy, Soflow y LinkedIn.

Además las redes sociales se pueden basar en las relaciones comerciales, como por ejemplo, ReferNet, Shortcut o las españolas NoticiasdelVino, eMisterios, puroMarketing, Neurona y eConozco

¿Cuál es el futuro de la Web? ¿Qué propuestas existen?

El futuro de la Web en cinco o diez años será la tercera generación de la Internet, la Web 3.0. Habrá un mejor aprovechamiento y organización del conocimiento disponible, con la inclusión de contenido semántico. La innovación enfocara mas las estructuras y menos los usuarios. Será mayor la sinergia entre las tecnologías que ya existen, y que podrán ser utilizadas de manera conjunta.Entonces podremos cambiar de World Wide Web para World Wide Database, donde los datos sean mejor utilizados por los programas. Los sitios de pesquisa van a ser mas eficientes, en la Web 3.0, las páginas en Google por ejemplo van a ser organizadas por temas, asuntos e intereses.

Además, según Google, (Xangai- octubre de 2007), el futuro de la Internet es la movilidad, con el aumento del uso de la Internet en los teléfonos móviles. La compañía tiene un desafío en China, que es el segundo mayor mercado de Internet del mundo, donde muchas personas conectan a la Internet por la primera vez a través de móviles, y muchos de estos futuros usuarios ni van a tener un computador.

Fuentes - Links relacionados:

Wikipedia - Web 2.0

Wikipedia - Web 3.0

Wikipedia - Red Social

Info on line - El futuro de la web

Cuarto dia de clase

Hoy, otra vez no hemos tenido clase........ahora pues la universidad estaba con problemas en la internet........